Le pôle Sciences en société (SenS)
Au sein de la direction pour la Science ouverte d’INRAE, le pôle SenS s’attache à soutenir le développement et la valorisation des sciences et recherches participatives, à contribuer à la stratégie de médiation scientifique de l’institut en lien avec sa direction de la Communication, et à favoriser le dialogue, les relations et les collaborations avec les associations et ONG dont le plaidoyer est fondé sur la science.
Les actions du pôle SenS
- Sensibiliser et informer : interventions et webinaires, cafés virtuels, e-learning, résidences, newsletter, Prix de la recherche participative.
- Former et accompagner : écoles techniques médiation scientifique, rencontres-formations sciences et recherches participatives, séminaires de pratique, stages réflexifs pour projets avancés, formations à la facilitation, aux démarches multi-acteurs, et à l'animation d'ateliers de co-développement, accompagnement au crowdsourcing, outils numériques d’animation des communautés professionnelles.
- Développer : partenariats associatifs et éducatifs, tiers-lieux de recherche.
Les membres du pôle SenS
Le pôle SenS rassemble 15 personnes au 01/07/2024 :
- Jean-Baptiste Merilhou (responsable de pôle), Dominique Desclaux
- Équipe Associations et ONG : Chloé Deygout (responsable d'équipe), Estelle Morel
- Équipe Médiation scientifique : Marie Bodeux (responsable d'équipe), Patrick Dufour, Grégory Lambert, Edith Legouy, Cécile Menez
- Équipe Sciences et recherches participatives : Delphine Mézière (responsable d'équipe), Marco Barzman, Sandra Denery, Caroline Falize, Pierre Farissier, Catherine Tailleux.
Il accueille également des stagiaires : Lucie Bossard et Claire Shigo.
Il anime enfin deux cellules-métiers, autour de la médiation scientifique et des sciences et recherches participatives.
Contacts : jean-baptiste.merilhou-goudard@inrae.fr (pôle DipSO-SenS), chloe.deygout@inrae.fr (équipe associations et ONG), marie.bodeux@inrae.fr (équipe médiation scientifique), delphine.meziere@inrae.fr (équipe sciences et recherches participatives).
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