La science ouverte dans les appels à projets européens

La DipSO a été sollicitée par la direction Enseignement supérieur, sites et Europe (DESSE) pour enrichir sa formation dédiée à la préparation d’un projet européen du programme cadre Horizon Europe. Un webinaire suivi de deux ateliers a été conçu pour décrypter la politique de la Commission européenne en matière de science ouverte, mieux intégrer cet aspect dans la conception des propositions et maximiser ainsi leurs chances de succès. Le webinaire alternant décryptage de la politique, retour d’expérience et séance de questions/réponses a été complété par des ateliers pratiques. Ces ateliers en groupes restreints, basés sur les présentations de propositions en cours de montage, ont favorisé les échanges mutuels et ont apporté des pistes de travail aux porteurs.

Contexte et enjeux

Le programme Horizon Europe insiste sur le défi pour l’Europe à faire de la science ouverte le modus operandi de tous les chercheurs. La qualité et la pertinence des pratiques en matière de science ouverte dans les propositions soumises sont prises en compte dans l’évaluation du critère « excellence » et dans l’implémentation « excellence ». Cet accompagnement (webinaire et ateliers) des coordinateurs et coordinatrices visait :

à leur permettre d’intégrer les pratiques de la science ouverte dans la conception des projets : faut-il ou non un work package ou des tâches liées à la gestion ou l’interopérabilité des données ? Comment permettre la contribution de différents acteurs à divers stades du projet ?... ;
à expliciter les obligations en matière d’ouverture des publications et partage des données et prendre en compte les enjeux de reproductibilité des résultats...

Résultats

Le 5 octobre 2023, en format webinaire de deux heures, suivi par quatre-vingt quatre personnes, Odile Hologne, directrice de la DipSO a présenté les principes généraux de la science ouverte, des astuces et des conseils et fait part de son expérience de coordination de projet e-ROSA. Valérie Guillard, Professeure à l’université de Montpellier (UMR IATE), a ensuite témoigné sur son expérience de prise en compte de la science ouverte dans le projet GLOPACK (Granting society with LOw environmental impact innovative PACKaging).

Afin de répondre au mieux aux attentes des futur.e.s coordinateurs et coordinatrices de projets européens, cette session plénière s’est poursuivie par deux ateliers les 13 et 18 octobre, de deux heures chacun, accueillant une quinzaine de participant.e.s. Ces séances ont permis de réfléchir collectivement à la mise en application pratique des principes de la science ouverte dans les projets exposés par quatre déposant.e.s.

Au-delà des apports collectifs mutuels, Odile Hologne et Chloé Deygout (chargée de mission « Science en société » à la DipSO) ont apporté des conseils et des pistes à explorer. Les échanges ont permis de discuter de l’ouverture des publications, de la gestion et du partage des données, de l’utilisation d’infrastructures de recherche ouvertes (EOSC, OpenAire) et de réfléchir à l’intégration de la société dans les projets de recherche.

Perspectives

Compte tenu du retour très positif des participant.e.s, tant au webinaire, qu’aux ateliers, une seconde session sera envisagée en 2024.

Valorisation

Le replay du webinaire est disponible sur la formation conçue par la DESSE « Formation Europe, topics 2024 » sur la plateforme e-learning INRAE. Ce contenu vidéo est également réutilisé dans la formation OSCAR. Les supports de formation peuvent être fournis sur demande auprès de dipso-formation@inrae.fr.